2017-05-23 | 想进美国名校不全看成绩、还得看肤色?哈佛歧视亚裔申请人案备受瞩目

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想进美国名校不全看成绩、还得看肤色?哈佛歧视亚裔申请人案备受瞩目

2017-05-23

德智体美劳全面发展却收不到名校offer的亚裔学生找谁哭诉?

​​​如果你是一名成绩优异的高中毕业生,平时积极参与公共服务与公益活动,善良、刻苦、满怀理想地想要进入与自己能力相匹配的顶尖大学,开始人生新的奋斗,然而,一纸来自校方的拒信把你挡在心仪大学的门外,被拒的原因不是因为你不够优秀,而是因为你是一个亚洲人。

这并非发生在几十年前黑人不能进入白人餐厅的美国,而就是发生在当下种族歧视被明令禁止的美国、发生在“教育圣殿”的哈佛,常青藤盟校,还有那些把优秀亚裔学生归为“低等级”申请人的高校中。

(Kevin Lamarque / Reuters,版权属于原作者)

(Kevin Lamarque / Reuters,版权属于原作者)
 

01 | 哈佛被指“歧视”亚裔学生

2014年11月,大学生公平录取组织Students for Fair Admissions(SFFA) 指责哈佛大学在本科生录取中,对不同种族的学生差别对待。

(哈佛大学,图片来自于网络,版权属于原作者)

(哈佛大学,图片来自于网络,版权属于原作者)

SFFA指出,哈佛大学的“种族平衡”的录取标准严重影响了亚裔学生的录取结果,在同样的录取季中,对亚裔学生的录取标准远远高于其他的族裔的申请人。并且这一“种族平衡”行为,已经在哈佛内部实行了多年。哈佛大学校方于2015年2月否认了录取过程中的种族偏见。

原告SFFA 是一家致力于在高校录取中反种族歧视的非营利性组织。在2014年,SFFA主席Edward Blum就建立了数家网站,用于寻找因种族问题而被包括哈佛大学在内的几所名校拒收的案例。在此次诉讼的原告席中就有一位亚裔学生,他认为在2014年申请哈佛的过程中,他就是因为自己的亚裔身份而被哈佛大学拒之门外。

 

02 | 波士顿著名中学接受调查

近日,波士顿拉丁学校被要求递交一些文件用以调查哈佛大学的种族歧视案,真相似乎正在慢慢浮出水面。

(图片截自Twitter,版权属于原作者)

(图片截自Twitter,版权属于原作者)

波士顿拉丁学校是当地最古老的中学之一,它比哈佛大学的建校时间还要早一年。为一所出类拔萃的高中,波士顿拉丁学校为哈佛大学输送了大量优秀高中毕业生。这所高中同时也有着相当高比例的亚裔学生,这也是SFFA调查波士顿拉丁学校,期待能找到更多关于哈佛大学种族歧视证据的原因之一。

(波士顿拉丁大学,图片源于网络,版权属于原作者)

(波士顿拉丁大学,图片源于网络,版权属于原作者)

波士顿拉丁学校被法院要求交出:

  • 申请哈佛大学的学生的种族构成,

  • 在申请过程中,哈佛大学对学生种族选择过程中的一些内部交流与对话,

  • 记录了哈佛大学种族歧视相关的文件,以及其他关于SFFA和这场官司的交流。

法院还给予了SFFA问话波士顿拉丁学校一位代理人的权力。

亚裔教育联盟的主席Yukong Zhao表示他强烈支持针对哈佛大学的诉讼。亚裔教育联盟成立于2014年,旨在维护亚裔学生在高校,尤其是常春藤盟校中的利益,反对高校中针对种族、尤其是亚裔学生的歧视。Yukong Zhao表示他和联盟将会全力支持SFFA的诉讼,会在必要时候提供帮助。

 

03 | 亚裔想进美国名校难上加难

哈佛大学的歧视亚裔学生案,早已不是个例。数据表明,常春藤盟校一直对亚裔学生实行着极低的录取率。

其中,耶鲁大学学生要求查看校方历年录取学生的数据,然而,耶鲁大学不但没有本着公开公正的态度公示这些文件,更是从2015年开始,便着手删除相关的文件及数据。

2009年,普林斯顿大学的研究表明,亚裔高中生在SAT的考试中,需要比白人学生高140分,比拉丁裔学生高270分,比非裔学生高450分,才能有较为相同的几率进入自己心仪的大学。

2016年,康奈尔和哥伦比亚大学也被控在录取新生的过程中有种族歧视行为。

Hubert Zhao是一位非常优秀的高中毕业生,他有着5.3的GPA,积极参与校内活动,还曾获得美国优秀学生奖学金。全年级七百多人中,只有Hubert Zhao和班里的另一个印度同学获得了该奖学金。

然而,他的优秀表现并没有使康奈尔及哥伦比亚大学为他敞开大门,反而年级里其他族裔的学生,虽然学术成绩与课余经历都远不如他,但是有很多都收到了Top 20大学的offer。Hubert Zhao没能收到任何一所Top 20的大学的录取通知书。

(Hubert Zhao,图片来源于nextshark.com,版权属于原作者)

(Hubert Zhao,图片来源于nextshark.com,版权属于原作者)
 

04 | 加州209提案倍系亚裔家庭关注

2014年闹得沸沸扬扬的SCA5提案一度将亚裔学生的权益问题推到风口浪尖。SCA5是在加州参议院提出的第五号加州宪法修正案,旨在修改209提案。

209提案也叫加州民权提案,于1996年在加州通过。该提案修改加州宪法,禁止州政府在公务员招募,公共服务合同签订,和公共教育中考虑种族,性别,和族群因素。这个提案让加州成为全美第一个禁止公立大学以种族因素为录取标准之一的州,而成绩及个人能力成为了录取的全部考标准。

在209提案通过后随即很多州跟进,掀起了学校以成绩为衡量标准的浪潮。而SCA5是想删除掉209提案中提到“公共教育”的文字,实质是要求公立大学考虑种族、性别、族群的因素。

SCA5由西语裔背景的加州参议员Ed Hernandez提出。理由是加州大学中“少数族裔”比例太少,需要法律允许公立大学录取时候考虑种族背景,平均受教育的权力。若此案通过,在加州所有大学中,亚裔的录取率将会骤减,与此同时西语裔的录取率则会增加。

虽然该法案在随后民众的强烈抵制下被搁置,但是也足以让亚裔学生惶恐不安,为什么在出现录取中种族不平衡的情况下,要拿亚裔开刀?一直宣扬的种族平等,为什么总要建立在牺牲其他族裔的基础之上?而最让人心寒的是,在法案裁定的过程中,甚至有三位华人参议员投了赞成票。

当一些年轻的亚裔的学生们拿着优秀的成绩单,他们的努力与成绩,能不能被平等地对待?当进入大学成为了进入社会的第一步,毕业后他们会成为医生、律师、科学家、教师等等,服务于这个国家的方方面面,但这样的种族歧视,给他们带来的伤害,可不仅仅是去不了自己心仪大学那么简单... …

美国不是白人的美国,也不是某几个种族的美国,而是在开放的环境之下,多个种族共同建立的国度,它是载着血与泪的五月花号,是印第安人古老而神秘的虔诚仪式,是夏威夷土著热情洋溢的舞蹈,是东方面孔的勤恳与智慧,生活在这里的每一个种族都应该受到真正意义上的平等对待!

 

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